Hai tuổi đã biết cất đồ chơi: giao việc nhà cho con theo tuổi, đừng làm lại trước mặt con

Mẹ nấu cơm, bố rửa rau, còn bé hai tuổi thì đứng giữa bếp, tay cầm cái thìa, hỏi: con làm gì? Câu hỏi đó là cơ hội. Trẻ nhỏ rất thích được giúp. Mình bảo để đó mẹ làm cho nhanh, vài năm sau gọi mãi con mới chịu ra khỏi phòng. Hai, ba tuổi: cất đồ chơi vào thùng, bỏ quần áo bẩn vào giỏ, mang hộ cái khăn, đôi dép. Việc nhỏ, nhưng là việc thật. Bốn, năm tuổi: tự mang bát của mình ra chỗ rửa, tưới cây, ghép tất thành từng đôi. Trẻ tuổi này ghép tất còn nhanh hơn người lớn, vì coi nó là trò tìm cặp. Sáu tới tám tuổi: gấp quần áo của mình, nhặt rau, bày bát đũa lên mâm, lau bàn sau bữa ăn. Chín tới mười hai tuổi: rửa bát, quét nhà, phơi đồ, nấu được món đơn giản như trứng rán hay nồi cơm, có người lớn ở bên cạnh. Dao và bếp lửa thì dạy từ từ, người lớn đứng cạnh, chỉ cách cầm, cách đứng xa chảo dầu. Đừng cấm hẳn, cũng đừng để con làm một mình quá sớm. Mẹo một: mấy lần đầu làm cùng con. Mình làm mẫu, con làm theo, rồi con làm, mình đứng xem. Giao việc rồi bỏ đi thì con chỉ học được một điều: việc nhà là chuyện bị sai bảo. Mẹo hai: đừng làm lại trước mặt con. Áo gấp lệch, bàn lau còn vệt nước, vậy là được. Mình gấp lại ngay trước mặt nó thì lần sau nó chẳng buồn gấp nữa. Mẹo ba: khen vào việc, đừng khen chung chung. Con xếp đũa ngay ngắn ghê, nghe cụ thể hơn hẳn con giỏi quá. Con biết chính xác mình đã làm đúng cái gì. Mẹo bốn: mỗi đứa một việc cố định, làm vào giờ cố định. Tối nào cũng vậy, sau bữa cơm, không cần nhắc nhiều. Nhà đông con thì đổi việc theo tuần cho công bằng. Bé chưa biết chữ thì vẽ một bảng việc bằng hình: cái thùng đồ chơi, đôi tất, cái chậu cây. Làm xong thì tự dán một ngôi sao. Và đừng so đứa này với đứa kia. Mỗi đứa một tốc độ. Việc nhà không phải để thi xem ai giỏi hơn, mà để con biết mình là một phần của cái nhà này. Một đứa trẻ biết tự dọn bát của mình, lớn lên sẽ biết tự lo cho mình. Mười tập Mẹo nhỏ đợt này khép lại ở đây. Chọn một mẹo, làm thử ngay tối nay.